Universelle lover


Dette temaet er delt inn i flere deler, og du vil finne linker til de forskjellige delene nederst på denne siden.


Dette opplegget er lagt opp som en slags omvendt undervisning, hvor det er tanken at du skal se en video hjemme før neste time. I timen vil vi diskutere videoen og det vi hørte om i den, og også jobbe med oppgaver knyttet til videoen.

Temaet er altså universelle lover. Har du noen tanker om hva det kan være?

Hvordan har vi egentlig funnet ut at det finnes lover som gjelder overalt, alltid?

Og hva slags lover er det egentlig snakk om, det er jo ikke noen som havner i fengsel for å bryte en universell lov?

Disse, og mange andre spørsmål, skal vi se om vi kan finne svar på i løpet av dette temaet.

Vi skal se på historien om hvordan menneskene, altså våre forfedre, oppdaget disse universelle lovene, og gjennom den fortellingen vil vi også lære om hva vitenskap dreier seg om.

For hva er det egentlig vi driver med når vi driver med vitenskap?

Vi skal følge den lange linja som starter med oppdagelsen av at vi kan forutsi årstidene og som ender med at vi har oppdaget hvilke regler, eller lover, hele universet følger. Det er en reise fra da vi var jegere og sankere helt inn i det moderne samfunnet, med stopp underveis.

Dere vil bli delt inn i grupper mot slutten av temaet, og da vil hver gruppe få i oppgave å presentere enten en universell lov eller noe annet som knytter seg til dette temaet, for eksempel stjernebilder eller hvordan solsystemet er arrangert og hva som kjennetegner de ulike planetene.

Disse presentasjonene skal være digitale, og legges ut her på denne wikien. Mer informasjon om oppgaven finner dere på siden med oversikt over gruppeoppgaven. Målet er både at andre i klassen kan lære av arbeidet deres, men ikke minst at vi skal lage så gode presentasjoner at andre elever i andre klasser også kan se videoene og lære av de.


Oversikt:


Time 1: Innledning: stjerner og mønstre


Time 2: Ptolemaios og det geosentriske verdensbildet


Modellering av presentasjon:

Her finner du et forslag til hvordan dere kan løse gruppeoppgaven


Gruppenes presentasjoner - her vil jeg oppdatere med gruppedeltakere og tema gruppene velger:

Gruppe 1


Gruppe 2